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□吴学安

3月27日是第28个全国中小学生安全教育日，各地学校采取多种形式联动做好相关教育工作。据央视网报道，在河北邯郸，河北省地震局等部门在学校组织体验式安全教育课，学生们可以体验模拟的突发地震，并在语音指导下躲避危险，迅速疏散到安全区域；在云南昭通，一场“红气球校园挑战赛”将趣味运动会与急救知识答题、实际操作相结合，吸引学生积极参与。

孩子是家庭、社会的未来和希望，然而，威胁孩子生命安全的因素，如地震、雷击、溺水、火灾、食物中毒、交通事故、人身伤害等，如平静湖水中的暗流，悄无声息地包裹在周围。每一条鲜活生命的意外逝去，留给逝者家属的都是久久不能抚平的伤痛。因此，重视生命安全教育，增强中小学生防范风险、规避人身意外伤害的能力，显得十分重要。

安全教育无小事。近年来，全国各地中小学校普遍开展安全教育活动，提升学生自然生存和社会生存能力，为每个家庭的幸福和谐提供坚强保障。但也要看到，部分学校存在安全教育弱化现象，很多家长也不能系统、全面地指导孩子防范风险的方法和技能。今年全国两会期间，有全国人大代表建议，健全中小学安全教育内容体系，开齐开足安全教育必修课程，加强家庭教育与学校教育之间的沟通、协调、合作，共同做好中小学生安全教育，受到社会广泛关注和认同。

中小学校开齐开足安全教育必修课程，应成为义务教育的标配。一方面，有关部门要落实校园安全工作，完善校园安全设施，健全校园安全工作机制，完善规章制度，把平安校园创建与教学工作一同规划、一同部署、一同检查，构建人防、物防、技防于一体的安全防范体系。另一方面，要根据学生年龄层次，有针对性地开设不同内容的安全教育课程，如传授预防交通事故、拥挤踩踏、触电火灾、溺水、食物中毒等意外伤害的安全知识和技能，采取课堂教学、知识讲座、有奖问答、模拟事故情境等多种形式，提升中小学生的安全意识和自我保护能力，切实把校园安全教育落到实处，减少安全事故发生。